Wie man einen Lernraum baut, den Studenten bereit auf gehen?
Spiele machen das Lernen interessanter
Spiele sind attraktiv. Fast alle Teenager spielen Spiele und haben eine tolle Zeit bei ihrem Eintritt. Spiele können das Potenzial von Menschen kontinuierlich anregen. Durch Einstellung kontinuierliche Herausforderungen, Sie können weiterhin Menschen inspirieren zum Erobern; Spiele können Menschenleben umgestalten. Vertrauen, durch das hierarchische Design% 2c gibt Menschen ständig positive Stimulationen, und erzählt immer wieder "Du kannst es machen". Und diese fehlen im wirklichen Leben.
Deshalb ist Gamification-Lernen heute bei Pädagogen sehr beliebt. Im Allgemeinen gibt es zwei Ebenen des Gamification-Lernens. Eine davon ist das Lehrer verwenden ein oder mehr Lernspiele im Lehrprozess, um das Interesse der Schüler' am Lernen, zu erhöhen, und das andere ist dass Lehrer Gamify Lernaktivitäten. Egal welches Niveau es ist, sein Zweck ist, den Wert von Spielen in der Bildung zu spielen und den Zweck zu erreichen von "Bildung durch Spaß".
Der Lernraum entwickelt sich ständig weiter
In den letzten Jahren ist die durch die Informatisierung vorangetriebene Modernisierung zu einer strategischen Wahl für das Land geworden. Die neuesten Daten zeigen, dass 94 % der primären und Weiterführende Schulen sind an das Internet angeschlossen. Die Bedingungen für die Schulinformatisierung sind sehr verbessert. Konzepte wie digitaler Campus, smart Campus, und zukünftige Schulen entstehen unendlich. Sie diskutieren alle einen Weg, den Lernraum im Bereich zu verbessern"Internet +" era, und sein Wesen besteht in der Förderung von Studenten' Lernen.
Neugestaltung des Lernraums
Heutzutage ist der unabhängige und geschlossene Schulraum mit Sicherheit zerstört. Schüler können die reichhaltigen Bildungsressourcen nutzen, die das Internet bereitstellt an einem mobilen Lernort entsprechend dem Inhalt und den Zielen des Studiums zu lernen. Zu dieser Zeit, dem physischen Raum von Lernen muss Rollenattribute bereitstellen, angepasst an seine Eigenschaften, gemäß den Szenen von Schülern in verschiedenen Lernaufgaben, und Schülern mit ausstatten Möglichkeiten verschiedene Rollen zu spielen.
Im Prozess der Schaffung physischen Raums und Online-Lernraums, müssen wir dem psychologischen Raum der Studenten besondere Aufmerksamkeit schenken. Ob Studenten die volle Wahl und die richtigen Rechte geniessen kann, ist besonders wichtig für die Bildung eines vollständigen Charakters. Das ist das Spiel. Geist , Fokus auf Prozess, Fokus auf Selbstverwirklichung. Die Gamifizierung des Online-Lernraums ist nicht einfach unterhaltsam,, aber wirklich inspiriert Studenten' Lernen Autonomie im Online-Bereich.
